Brincadeiras lúdicas dirigidas: como planejar experiências educativas significativas na Educação Infantil
As brincadeiras lúdicas dirigidas ocupam um papel essencial no cotidiano da Educação Infantil, pois unem intencionalidade pedagógica, desenvolvimento integral e aprendizagem prazerosa. Diferente do brincar totalmente livre, esse tipo de brincadeira é cuidadosamente planejado pelo professor, considerando objetivos educacionais, faixa etária, habilidades a serem desenvolvidas e o contexto da turma. No cenário educacional brasileiro, especialmente […]
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