Desenvolvemos uma sequência de aulas sobre saúde bucal para trabalhar com os alunos de forma integrativa às outras vivências. Visto que, a sequência didática no ensino fundamental é essencial para organizar uma aprendizagem de forma progressiva e significativa , respeitando o ritmo dos alunos. Além disso, ela conecta conhecimentos prévios a novos conteúdos, desenvolve habilidades cognitivas e socioemocionais , e promove motivação e participação . Permitindo também, facilitar a avaliação contínua , a interdisciplinaridade e prepara os alunos para situações reais , tornando o ensino mais eficaz e contextualizado.
Público-alvo: Alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental
Duração: 3 aulas de aproximadamente 50 minutos cada
Objetivo:
- Conscientizar os alunos sobre a importância da higiene bucal.
- Ensinar hábitos corretos de escovação e uso do fio dental.
- Relacionar alimentação saudável com a saúde dos dentes.
Aula 1 – Introdução ao Tema Saúde Bucal
Objetivo: Sensibilizar os alunos sobre a importância da saúde bucal.
Materiais: Imagens de dentes saudáveis e doentes, fantoches ou personagens para dramatização.
Atividade 1 – Roda de Conversa
- Perguntar aos alunos: “O que é saúde bucal?” “Por que precisamos cuidar dos dentes?”
- Apresentar imagens de dentes saudáveis e dentes cariados, discutindo as causas das cáries.
Atividade 2 – Contação de História
- Contar uma história sobre um personagem que não cuidava dos dentes e enfrentou problemas. Ex.:
Se gostou dessa história poderá encontrá-la aqui.
Acesse o vídeo aqui.
- Após a história, discutir como podemos evitar esse problema.
Aula 2 – Prática da Escovação Correta
Objetivo: Ensinar a maneira correta de escovar os dentes e usar o fio dental.
Materiais: Escova de dente, creme dental, fio dental, boca de modelo (ou cartolina desenhada).
Atividade 1 – Demonstração
- Mostrar como escovar corretamente os dentes e usar o fio dental com o auxílio de um modelo. Dessa forma, demonstrar de forma concreta e mais visual a limpeza da boca em sua totalidade.
- Explicar a importância do flúor e da escovação após as refeições.
Acesse esse tutorial aqui.
Atividade 2 – Mão na Massa
- Pedir que os alunos simulem a escovação com a própria escova.
- Observar e corrigir possíveis erros de escovação.
Aula 3 – Alimentação e Saúde Bucal
Objetivo: Relacionar a alimentação saudável com a saúde dos dentes. Visto que, essa boa prática irá impactar de forma positiva a saúde dos dentes.
Materiais: Cartazes com alimentos saudáveis e não saudáveis, jogo da memória.
Atividade 1 – Jogo da Memória Alimentar
- Criar um jogo da memória com imagens de alimentos saudáveis e prejudiciais para os dentes.
- Os alunos devem formar pares e discutir quais alimentos fazem bem ou mal para os dentes. Dessa forma, com base na prática de debate, desenvolver alunos críticos participativos.
Atividade 2 – Produção de Cartazes
- Dividir a turma em grupos para criar cartazes com dicas de higiene bucal.
- Exemplo: “Escove os dentes 3 vezes ao dia”, “Evite doces antes de dormir”, etc.
- Expor os cartazes na escola para conscientizar outros alunos.
Avaliação
A avaliação pode ser realizada por meio da observação da participação dos alunos nas atividades e discussões, garantindo que interajam e compartilhem seus conhecimentos. Além disso, é importante verificar se conseguem explicar a importância da saúde bucal com clareza, demonstrando compreensão do tema. Finalmente, para reforçar os aprendizados, um pequeno QUIZ ao final pode ser uma estratégia eficaz para revisar os conceitos trabalhados de forma leve e dinâmica.